湖南校园足球联赛-湖南校园足球特色学校名单

校园足球教师赴国外留学情况汇报

我来自武汉市江汉区万松园路小学，在基层学校工作近26年，先后做过小学足球教练，专业队足球教练，也曾担任过职业队和国字号队伍教练，2008年取得亚足联教练员讲师资格，2011年获得亚足联职业级教练员执教资格证书，2009年成为中国足协技术委员会委员，成为全国青少年校园足球专家委员会委员，2017年被湖北省教育厅推荐参与赴国外留学项目。我对于中国校园足球以来取得的一系列成绩，特别是选派教师赴海外留学的举措有着自己深刻的体会和认识。

下面我将从变化、收获、思考三个方面进行分享汇报。

一、2017年校园足球赴海外留学项目的几点变化

　(一)层层选拔，择优录取。

2017年全国青少年校园足球教师赴海外留学人员的选定采取了各省(区、市)教育行政部门推荐和全国校足办组织选拔相结合的方式。各地方教育行政部门负责推荐留学人员名单，由全国校足办组织国内外足球专家进行集中测试选拔。选拔首先按测试成绩进行分班，然后分别通过实践和理论测试的考核择优录取。我所在的英国留学学员共有179名，就是从全国近千名推荐教师中选拔出来的精英学员。正是由于对留学教师进行了遴选，使得留学期间的课程质量得到较好保障。

(二)创新举措，未雨绸缪。

校园足球开展至今，足球教师的匮乏已经严重制约了校园足球的开展。2017年全国校足办首次提出增加教练员讲师留学项目，这一创新型举措，意味着留学学成归来的讲师可以为各地校园足球教师培训贡献力量，如星星之火在各地燎原。

(三)培训内容，因材施教。

选拔期间，王登峰司长会同中方足球专家，分别与英足总和法国大体联就留学期间有关课程展开论证并达成共识，使得我们在英国三个月的留学中所学的内容极具针对性，重点围绕教学、训练和竞赛展开。

　(四)纪律严明，技术当先。

2017年留学项目首次由全国校足办选派技术专家担任留学总协调人，具体负责收集、整理留学相关资料，为学员生活提供帮助，同时监督学员们的上课情况。各学区在总协调人的带领下没有一名学员上课迟到早退，真正做到了纪律严明，技术当先。三个月的留学，不仅所有学员均取得了英足总颁发的教练员等级证书，而且我们已经将英足总LEVEL1-3的理论、实践课程全部整理归纳出来，为回国后开展培训打下坚实基础。

二、海外留学收获满满

(一)更加坚定了我对《中国校园足球是中国足球哲学形成的基础》的认识。

留学期间体会最深的就是国外的足球文化，这种文化是发达足球国家足球哲学的基础。作为一名参与亚足联近十年授课任务的讲师而言，此次留学英伦对于我可谓收获巨丰，对足球哲学有了更加深入的理解和认识。哲学就像穿在身上的衣服，其舒适只有自己知道。对于我国现阶段的校园足球发展而言，全世界都没有一条相同的路可以照搬和借鉴。我们切不可妄自菲薄，国外有社区足球，我们有校园足球，从至今我们的校园足球特色学校已经达到2万所，这一发展速度和规模都令世人瞩目。我们在通过校园足球积攒足球文化，通过校园足球立德树人。

(二)掌握规律，学会思辨。

留学之前我先后接触到德国，西班牙，意大利，法国，英国等国家的足球理念，但本次留学给我最大的感悟是我们对于足球基本规律的认知极其匮乏。正因如此，我们在面对不同国家，不同流派的足球理念观点时所表现出的摇摆不定，导致哪个获得世界杯冠军，我们就学习哪个，所以迟迟无法形成适合于我国的足球教学的培训体系。此次留学对于我国校园足球培训体系建立具有里程碑式的意义。

(三)学成归来，成绩显著。

留学回国后，特别是讲师班学员们多次带领校园足球队伍在不同级别比赛中披金戴银。特别是在湖南举行的大学生联赛中，前三名的校队主教练均为2017年留学英国曼彻斯特讲师班学员。我本人也利用在英国留学所学，多次为全国各级各类中小学教练员开展培训，得到一致好评。大家一致认为留学经历起到了巨大作用。

三、对校园足球海外留学的思考

(一)对症下药补短板。目前我国校园足球发展最大的短板在于教练员数量的匮乏。作为我国建国以来最大的学校体育公派留学项目，校园足球教师赴海外留学对于扩大我国校园足球教师队伍具有重大的促进作用，坚持数年，必有成效。

(二)认清现状，久久为功。校园足球海外留学项目是通过借用国外的成功路径，打造适合我国校园足球发展的教学训练模式。这个过程需要不断的调研、试验来反复论证，最终形成体系，社会各界应给予足够的支持和包容。

(三)校园足球进入新的历史时期。事物的发展从来都没有坦途的，我们要充分认识校园足球工作的艰巨性和复杂性，深入学习贯彻精神，勇于担当，创新实干，既要做实践家，也要做宣传家，为校园足球健康、稳步的开展营造良好的氛围。

长沙最牛的10所初中学校

1、长沙青竹湖湘一外国语学校简介：青竹湖湘一外国语学校于2005年创办。坐落于长沙市开福区青竹湖生态园内，依傍美丽的青竹湖，占地180亩，建筑面积43000平方米。学校拥有省内一流的教育教学设施，为全校师生提供高标准的学习生活条件。学校已有三个省级重点课题结题，两个荣获湖南省一等奖、一个荣获湖南省三等奖。教师教育教学论文共获国家级奖励200余项、省市级奖励700余项。先后被授予全国外语实验学校、全国义务教育语文教学研究实验学校、全国青少年科学素质教育提升研究实验学校、湖南省教育科学“十一五”重点课题实验学校等称号。青竹湖湘一是所有长沙小学尖子生梦寐以求的目标，6A率接近30%，该校每年三分之一的毕业生能进四大名校本部。

2、长沙市湘郡培粹实验中学简介：2016年，培粹实验中学一分为二，分别归属长郡系和雅礼系，其中长郡培粹中学由长郡中学全面托管，成为长郡中学初中校区。长培校长王秋云是长郡本部教育主任，主要管理干部由长郡中学派驻，教师由长郡教育集团内初中学校选派或由长郡中学选拔。长培的教育教学与长郡双语实验学校和麓山国际实验学校初中无缝对接，实现教学进度、教学资料、教学检测、教学评价四统一。

3、中雅培粹学校简介：中雅是雅礼系排名第一的民办中学，牛娃集中度非常高，中雅校区紧靠着雅礼本部，参加雅礼本部附近的培训非常方便，这是其他区域的学校所不能比的。该校生源非常好，势头极为强劲，今年掀翻广益，直逼青竹湖湘一，成为长沙最顶级的民办初中前三。

4、湘郡未来实验学校简介：湘郡未来实验学校是湖南未来投资发展有限公司于2010年创办。湘郡未来实验学校与长郡中学、麓山国际实验学校、长郡双语实验学校、长郡芙蓉中学实施联动发展战略。学校整体风格以剑桥大学、哈佛大学为蓝本，按照“学寝相依，功能分区”的设计理念，建造经典传世的欧式建筑校园、使之具有浓郁的英伦风格。

5、湖南广益实验中学简介：湖南广益实验中学是由湖南师范大学附属中学于1997年创办的一所国有民办完全中学，也是一所全封闭式管理的寄宿制中学。学校位于长沙市城市次中心体育新城，东临武广长沙南站和京港澳高速、机场高速，西接万家丽路，南连劳动东路，北靠长沙大道，交通四通八达，地理位置优越。学校实行严格的封闭式管理，保安24小时值守、巡逻，师生和校园安全有切实的保障。

6、长沙市长郡双语实验中学简介：长郡双语实验中学位于长沙岳麓区茶山路与金星路交汇处西北角，是一所由长沙市人民政府投资3亿元建成的公办完全中学，占地150亩，建筑面积8万多平方米，规模巨大。学校突出外语特色，坚定不移地实施培养学生国际化视野的发展主战略。英语教学实行中外教师合作授课，开设小班化英语口语课程，学校各项活动使用中英文双语主持；开设德语、法语、韩语、日语和西班牙语等小语种选修课程。

7、长沙麓山国际实验学校简介：长沙麓山国际实验学校（长郡中学寄宿部）是一所集小学、初中和高中于一体的十二年一贯制、寄宿制公办学校。1993年9月，学校经长沙市人民政府批准成立，实行“国有民办”的新型办学体制；2001年11月，学校与百年名校长郡中学合并组建成湖南省第一个基础教育集团——长郡教育集团；2012年9月，学校转为公办学校，保留寄宿制办学模式。小学部是长沙十大名校之一、初中部是全市前四、高中部是全市前五（快赶上长沙市一中了），与长郡双语并称长郡本部“嫡长子”。2017年麓山国际中考6A率名列全市第四、公办第二，发展了麓山中加、麓山滨江、麓山外国语、麓山梅溪湖等分校，即将成为长沙第五大名校和第五大教育集团。

8、长沙市南雅中学简介：南雅中学位于湖南沙市，前身为北京大学附属中学湖南分校，2002年更为雅礼寄宿制中学，后更名为长沙市南雅中学，是长沙市政府批准、创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。2012年7月，学校成功转制成为市属公办完全中学。学校先后获评全国青少年校园足球特色学校、湖南省中小学教师培训基地学校、湖南省经典诵读与规范汉字书写教育双特色学校、湖南省青年文明号、湖南省优秀传统体育项目学校、湖南省生态文明示范校、长沙市文明标兵单位、长沙市先进基层党组织等。

9、雅礼实验中学简介：雅礼实验是雅礼本部的嫡长子，2012年开学，2015年搬迁至原长沙外国语学校的老校区，硬件条件。雅礼实验的首届中考成绩非常惊人，6A率达到惊人的26%，雅礼实验师资强大，教师来源基本上是市教育局统一公开招聘的骨干老师和年轻老师，校长杨名瑛在雅礼执教时就被誉为魔鬼班主任，掌印雅实后实施“雅礼系长郡”的修炼模式，雅礼实验是雅礼系初中里课业压力比较大的。

10、北雅中学简介：长沙市北雅中学是在长沙市政府、长沙市教育局的关心支持下，为满足社会对优质教育资源的需求，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合于2009年创办的一所高起点、特色鲜明的公立初级中学。长沙市北雅中学坐落于开福区湘江世纪城旁，学校占地面积78亩，建筑总面积约54000平方米。学校先后荣获国家心理健康教育特色校，全国校园足球特色学校，湖南省安全文明校园，湖南省依法治校示范校，长沙市标准化建设优秀学校等荣誉称号。

求助啊,有没有谁能告诉我东北财经大学怎么样啊?

东北财经大学的前身是在东北银行专门学校（1946年）、东北商业专门学校（1949年）、东北财政专门学校（1950年）及东北计划统计学院（1951年）、东北合作专门学校（1951年）的基础上于1952年10月开始组建的东北财经学院，校址在沈阳。1958年，东北财经学院与沈阳师范学院、沈阳俄语专科学校合并，组建辽宁大学。1959年，并入辽宁大学的原东北财经学院的计划统计系与财政信贷系迁至大连，与位于大连的辽宁商学院合并，成立辽宁财经学院。1979年，辽宁财经学院划归财政部管理，1985年更名为东北财经大学。2000年，东北财经大学由财政部划归辽宁省人民政府管理，实行中央与地方共建、以辽宁省管理为主的管理体制。

东北财经大学地处国家级风景区——大连市星海公园西侧。整个校园由主、辅两个校区构成，总占地923.05亩。其中，主校区占地829.36亩，以龙江路为界分南北两个区域，南区616.24亩以教学、科研与行政管理为主，北区213.12亩以学生生活为主，辅校区占地93.69亩，归职业技术学院独立占有。

校园有广场三个、绿化地300亩、各种建筑448156.35平方米。建筑面积中，教学行政用房148598.72平方米，其中包括教室40058.92平方米、实验室7678.30平方米、图书馆9679.20平方米、体育馆4941.20平方米、其他教学附属用房40692.20平方米和行政办公用房45548.90平方米；学生生活用房188154.01平方米，其中包括学生公寓172931.56平方米和食堂（饮食中心）15222.45平方米。

早在20世纪90年代中期，东北财经大学就因校园恬静、优美被辽宁省人民政府和大连市人民政府分别命名为“绿化先进单位”、“优秀花园式单位”。2004年，学校又因校园“绿化”被大连市人民政府授予“绿色大学”称号，在大连市获此殊荣的四所高校中排名第一。2005年9月，辽宁省安全文明校园评估专家组对东北财大创建安全文明校园的工作进行检查评估。东北财大“情感育人”的学生工作理念，富有艺术气息的校园景观和安全稳定的校园环境给专家组成员留下了深刻的印象，获得了评估专家组成员的一致肯定和高度评价。

东北财经大学是以经济学、管理学为主的多科性教学研究型大学，现有经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类和全日制普通教育、非全日制普通教育两种办学形式。全日制普通教育系列中，学校有32个本科专业、54个硕士点（含自主设立15个）、34个博士点（含自主设立12个）、4个一级学科博士学位授权点、2个一级学科博士后流动站。非全日制普通教育系列中，学校现有MBA、MPA、MPAcc、J.M四种专业硕士教育形式。其中，MBA学院在2000年学位办组织的全国MBA教学评估中排名第二，MPAcc教育中心是全国16个试点单位之一。此外，学校还有职业技术教育、成人教育、网络教育三种非全日制普通本科教育形式。其中，职业教育学院是教育部设立的重点建设职业教育师资培训基地之一，网络教育学院是全国68个试点单位之一和10个首批评估单位之一，成人教育学院是辽宁省优秀教学单位。

在现有各学科中，经济学门类的产业经济学为国家级重点学科，统计学、金融学、财政学、数量经济学为省级重点学科；管理学门类的会计学为国家级重点学科，企业管理为省级重点学科。

在经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类中，学校均具有教授职称评审权；在已设立的博士点中，学校均具有博士生导师遴选权。

东北财经大学下设研究生部、MBA学院、MPAcc教育中心、MPA教育中心、J.M教育中心、财政税务学院、电子商务学院、法学院、公共管理学院、工商管理学院、国际汉语文化学院、国际经济贸易学院、国际商务外语学院、国际商学院、金广建设管理学院、金融学院、富虹经济学院、会计学院、旅游与酒店管理学院、成人教育学院、网络教育学院、职业技术学院、自学考试学院、经济信息系、数量经济系、统计系、社会学系、文化传播系、体育教学部等29个教学机构，此外，在大连经济技术开发区设有一个独立学院——津桥商学院。学校有专（兼）职教师843人，全日制在校生12494人。

在学校工作中，学校始终把人才培养作为学校的中心工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、一切服从育人，始终把质量放在教学工作的首位，坚持高标准建设师资队伍、高标准建设教学基本设施、高标准建设专业与课程、高标准组织实验教学、高标准实施教学管理、高标准开展学生的思想道德教育、高标准组织学生的课外科技文化活动、高标准培养“有理想、有知识、会做事”的现代人。为此，学校努力整合课堂教学与课外学习两种教育资源，统筹设计现代人的培养方案，精心组织现代人的培训过程，合力增强学生的社会责任感、敬业精神、团队意识，提高学生的心理素质与文化素养，夯实学生的专业基础，拓宽学生的专业口径，强化学生的专业技能，提高学生的综合素质，使广大学生在学习期间实现“读书、修身、成才”的统一。十年来，东北财经大学毕业生的就业率一直在95%以上。在行政管理部门与事业单位，先后走上省、部级领导岗位的有数十人，走上市、厅级领导岗位的有数百人。在中央与各省（市）的财政、金融及其他经济管理部门，均有东北财经大学毕业生担任重要领导职务。

东北财经大学十分重视科学研究，发挥科研对教学的促进作用。目前，学校有教育部人文社会科学重点研究基地1个，辽宁省人文社会科学重点研究基地6个，校级各类研究院、研究中心、研究所41个。多年来，学校坚持每周至少举办一次著名学者论坛、博士生导师论坛、教授论坛、博士论坛，聘请国内外各个领域的著名学者及本校的博士生导师、知名教授、博士做专题学术报告。近三年，东北财经大学教学、科研人员在省级以上公开刊物共发表学术论文3677篇，出版专著107部、译著77部、教材336部，完成国家社会科学基金15项，国家自然科学基金7项，省部级课题127项，科研成果总量在国内同类高等院校中位居前列。

东北财经大学通过独具特色的课外教学、科技、文化、体育等活动以及丰富多彩的社会实践活动，培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感和团结合作精神，促进学生的全面发展。

学校注重精神文明建设，1997年被评为大连市“精神文明建设先进单位”及辽宁省“文明校园”，1998年被评为辽宁省“精神文明建设先进单位”，2005年再次获评辽宁省“安全文明校园”。东北财经大学还是全国高等学校体育建设基地之一。学校女子篮球队曾代表中国参加第19届世界大学生运动会，取得第十一名的好成绩，在全国大运会及省、市高校篮球赛上多次获得冠、亚、季军；学校男子足球队曾连续四届获得中国大学生男子足球赛总决赛冠军，并获首届“飞利浦”中国大学生男子足球联赛总决赛冠军和第二、三届联赛总决赛亚军以及亚太大学生足球邀请赛亚军；学校男子篮球队曾获大运会男篮比赛季军及省、市大学生篮球赛冠军；学校田径队曾获亚洲大学生田径邀请赛男女团体总分第二名及女子团体总分第一、男子团体总分第三名，获第九届全国大学生田径锦标赛男女团体总分第一名和女子团体总分第一、男子团体总分第四名；学校田径运动员曾获全运会1 500米冠军；学校高水平运动队曾三次获得全国大学生运动会校长杯，并因运动成绩优异而受到辽宁省教育行政部门的嘉奖。

东北财经大学在组织参加的各级各类文艺比赛中成绩优异，被评为“全国艺术教育先进单位500强”，这是教育部近20年来首次在全国大中小学（含各类民办学校）及各类艺术团体中进行的艺术教育先进单位评选活动。1998年及2000年，中央电视台和东北财经大学联合举办的纪念“五·四”“青春同路人”大型演唱会和“同一首歌”——走进校园大型广场晚会，演出实况通过中央电视台第一、第三、第八套节目向全国（包括香港特别行政区）播出。香港凤凰卫视台拍摄了反映学校师生、校风校貌的专题片，向东南亚各国播出。

东北财经大学研究生教育既有普通全日制硕士、博士研究生教育，又有专业硕士学位教育。学校现有应用经济学和工商管理2个博士后流动站，拥有理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程4个一级学科博士学位授权点；下设34个二级学科博士点；54个硕士点。学校还具有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、会计硕士（MPAcc）、法律硕士（J.M）等专业硕士学位授予权。

东北财经大学于1994年就开始提出并启动国际合作办学，并逐步形成“高标准、国际化”的办学思路。经过十几年的探索与实践，系统引进国外先进的大学教学管理模式，充分利用校内外和国内外的教学资源，逐步实现教学语言国际化、教材选用国际化、课程体系国际化、学生来源国际化、教师资源国际化、教学管理方式国际化。近3年来，学校接待国外来访团组82个，邀请长短期外国专家学者100余人来校任教或讲学，先后派出200余人到国外友好大学访问、讲学、进修和参加国际学术研讨会。目前学校已与14个国家和地区的53所高校建立了不同形式的友好合作关系，并在10个专业或专业方向上6个国家的9所国际知名大学建立了16个联合培养本科生和研究生的合作项目，派出学生107人。

历经建校50多年的探索与实践，东北财经大学的办学指导思想日益明确，办学条件不断改善，学科体系不断优化，师资队伍不断充实，管理水平不断提高，教学科研成果不断增加，综合实力不断增强，在国内外的知名度不断提高。十年来，东北财大在辽宁省的招生录取线一直高居全省高校前3名，2002年、2005年位居全省高校之首。

财政税务学院现设财政学专业和税收专业。

东北财经大学财政学专业始建于1952年。 1981年获硕士学位授予权并开始招收硕士研究生，1997年被国家财政部首批列为部级重点学科，1998年获博士学位授予权并开始招收博士研究生 ，2002年被辽宁省列为省级重点学科。到目前为止是东北地区唯一的拥有博士学位授予权的财政学学科点。税务专业于2002年12月国家教育部批准设立。

财政学专业的培养目标是从事财政管理和国有资产管理的高级专门人才。

主要的专业课有：政治经济学、西方经济学、会计学、财务会计、成本会计、财政学、税收、政府预算、国有资产管理等。

税务专业的培养目标是从事税务管理的高级专门人才。

主要的专业课有：税法、纳税检查、税务管理、国际税收、税务会计、税收经济学、外国税制、税收筹划等。

cufa校园组有哪些大学

CUFA校园组有如下大学：

广西民族大学，南京邮电大学，厦门大学，西藏民族大学，海南大学，华中科技大学，中国民航大学，青海师范大学，浙江工业大学，云南大学，宁夏大学，广州体育学院，河南大学，南昌大学。

清华大学，湖南工业大学，华东政法大学，中北大学，安徽师范大学，上海体育学院，首都体育学院，山东理工大学等。

全国青少年校园足球联赛(大学组)简称CUFA，由教育部、中国大学生体育协会与中国足协共同创办，教育部官方唯一认证的全国高校11人制足球联赛。

赛事覆盖全国33个行政区域(包括香港、澳门两个行政区)，参赛球队1400余支，深入全国1000多所高校，参赛球员高达28000余名(含女足)，影响力覆盖3800多万大学生，是中国足球在校园开展的最高级别足球赛事。

“中国大学生足球联赛”，简称“大足联赛”创办于2000年。英文名称为China University Football Association，简称CUFA。2021年至2030年由明日世界竞技体育发展有限公司独家运营。