龙岩市第十六届运动会赛程-龙岩运动会篮球赛赛程

福建省宁德市福安体育场运动会开幕式作文450字

福建省宁德市福安体育场运动会开幕式作文450字

运动会开幕式_450字

早上8点40分，随着《运动员进行曲》，大家整齐地排好方阵，等候在场外。

大家都整装待发，迈着整齐的步伐，跃跃欲试，来迎接这隆重的第三届校运会。来到比赛现场的，有校长、领导、老师和啦啦队员们等等。“一，一，一二一……”原来是鼓号队在走场，他们个个昂首挺胸，演奏着动听的《运动员进行曲》。瞧，一群可爱的小妹妹拿着好看的鲜花，跟在一些大哥哥大姐姐们后面，格外出众。

紧跟在鲜花队后面的是彩旗队，他们手拿彩色的旗，旗帜在空中随风飘扬，像一群嬉戏在空中的娃娃。粉的、红的、绿的、蓝的……令人目不暇接。

“一，一，一二一……”方阵进场，我们迈着矫健的步伐，向主席台走去。我们做得不错，老师和评委们都比较满意。

当所有人员都到齐后，教师代表走上主席台，宣布：“栎社小学第三届校运会正式开幕！”话音刚落，全场立即沸腾起来，台下响起一阵排山倒海的掌声。

下午三点多，运动会才结束。大家陆续走出操场，一阵阵银铃般的笑声回荡在校园上方。

2010届福建省宁德市高考作文

高考作文题：

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

福建省第13届运动会开幕时间

福建省第13届运动会于2006年10月28日至11月4日在革命老区龙岩市举行。

本届省运会是福建省首次在山区市召开，分为地市组、行业组。地市组设田径、游泳、举重、跳水、体操、蹦床、射击、射箭、武术、散打、帆船、帆板、皮划艇、赛艇、羽毛球、乒乓球、网球、击剑、跆拳道、摔跤、足球、篮球、排球、沙排、拳击等26个项目、515个小项。行业组设羽毛球、乒乓球、桥牌、围棋、保龄球、台球等12个项目。其中摔跤、柔道项目是省运会首次设立的。全省9个辖区市和12个行业都将组团参加，预计将有8000人参加本次运动会。参赛人数、项目设置将是历届以来最多的一次。

福建省运会开幕式几点开幕

福建省第十五届运动会开幕式于2014年10月25日下午17点30分在漳州体育场举办。

福建省宁德市福安赤路行政区代码是什么

只能查到福安的行政区代码，只有县级极其以上的才有。福安市的是350981

:stats.gov./tjbz/xzqhdm/t20100623_402652267.htm

这个网站全国的都有

从温州到福建省宁德市福安市莲花广场坐动车怎么坐

车次, 始发站, 终点站, 车辆类型, 发站, 发时, 到站, 到时, 里程, 历时, 硬座, 软座, 硬卧中, 软卧下

D3105上海虹桥福州南动车组温州南12:48福安13:5817901:1051.5--170.5/189.5

D3303宁波东厦门北动车组温州南14:50福安15:5917901:0951.562.5--

D3205上海虹桥厦门动车组温州南15:07福安16:1517901:0851.562.5--

D3207上海虹桥厦门北动车组温州南16:18福安17:4817901:3051.5--0/0

D3301宁波东福州动车组温州南19:23福安20:3717901:1451.562.5--

动车的车次给你，但是到了福安你说的那个莲花广场就不清楚了，直接打车好了

福建省宁德市教育局在哪里？

宁德市教育局

福建省宁德市蕉城区蕉城南路

0593 286 1345 ?

闽东技校 (西北 128 米)

求文档: 2010年福建省宁德市地区

什么文档啊？

福建省宁德市京福路线在哪?

京福高速公路(也称G020，020国道，京福线）是中国国道主干规划五纵七横的一条纵向干线。京福高速公路始于北京，途经天津、河北、山东、江苏、安徽、湖北、江西，终于福建省福州兰圃，全长2540公里。 京福高速福建段二期工程邵武－三明段完工通车后，京福高速福建段改名为福银高速公路。

福建省宁德市在哪里征兵

这个很简单啊！你是哪里人，哪个县哪个村的直接到村委或村长那报道就行啦。当兵是很光荣的，只要你愿意村委们肯定会帮你安排的好好的。

福建省第十七届运动会轮滑冰球比赛在泉州洛江开赛

开幕式现场

　7月19日，福建省第十七届运动会青少年部社会俱乐部组轮滑冰球比赛在洛江开赛。

　?本次轮滑冰球比赛项目是福建省第一次在省运会上设置冬季项目，是积极践行全民健身战略、推动竞技运动发展的重要举措。? 泉州市 体育局局长汪水永表示，该赛事是泉州市积极配合国家?双减?政策，加快泉州冰雪轮滑项目发展速度，引领福建无冰雪地区儿童、青少年乃至成年群体体验冰雪运动魅力的一次实验性的尝试。

轮滑冰雪运动表演

　近年来，泉州市积极响应国家?北冰南展西扩东进?发展战略，主动参与共建冰雪运动多元化发展。2016年在泉州市范围试验性开办?轮转冰?轮转雪?北冰南展?等运动，积极探索冰雪推广新模式、拓宽冰雪运动普及范围。同时，泉州冰雪运动通过?省队市办?组建福建省轮滑冰球队、全力备战十四届冬季全运会，冰雪运动竞技水平和办赛能力都取得了历史性突破。2019年泉州还获得?中国滑轮城市?称号，为福建省唯一获此殊荣的城市。2021年，以 洛江区 队员为主力的福建代表队，在全国最高级别中小学生冰雪竞赛中取得历史性突破，冰球队创纪录获得赛事举办以来南方省份最好成绩，越野滑轮项目更是获得团体接力亚军、季军，为福建省冰雪运动的发展增添了光彩。

　?本次赛事在洛江区举行，必将对洛江区的全民健身和体育事业发展起到积极促进作用。?洛江区人民政府区长郭宁介绍，近年来，洛江区在全区推广普及冰雪轮滑项目。2018年，洛江区成立泉州市第一家轮滑协会，积极探索?北冰南展?冰雪运动发展模式。泉州市实验小学洛江校区更是福建省最早开设越野滑轮项目的单位，多次在全国各级比赛中取得优异成绩。

开幕式表演

　此次轮滑冰球比赛从7月19日开始持续至22日。竞赛项目分为甲乙两组，采用单循环赛制，来自福州、厦门、泉州、漳州、莆田、龙岩、南平、宁德以及平潭综合试验区的9支队伍近200名青少年运动员参加比赛。

　?虽然竞争激烈，但我们队会全力以赴去比赛，我们很有信心打这场比赛。?已读初一的泉州市洛江区代表队运动员刘睿一说，他小学三年级开始就在泉州市实验小学洛江校区练轮滑冰球，此次参加的是轮滑冰球少儿甲组竞赛项目，?为了参加这次比赛，我们队伍开启了大概20天集训。?

　福建省第十七届运动会青少年部社会俱乐部组轮滑冰球比赛是由福建省人民政府主办，福建省体育局、泉州市体育局、洛江区人民政府承办。

里约奥运会羽毛球赛程林丹比赛时间 李宗伟林丹用什么球拍

他们用的都是尤尼克斯，林丹是VTZF2，李宗伟用的是最新的双刃十。

林丹，汉族客家人，1983年10月14日生于福建省龙岩市上杭县临江镇。中国羽毛球男子单打运动员。2008年北京奥运会、2012年伦敦奥运会男子单打项目冠军。羽毛球运动历史上第一位集奥运冠军、世锦赛冠军、世界杯冠军、亚运会冠军、亚锦赛冠军、全英赛冠军以及多座世界羽联超级系列赛冠军于一身的全满贯球员。 被誉为中国羽球一哥。世界羽毛球界四大天王之一。

1988年，林丹开始接触羽毛球。 1992年，进福建体校。 1995年，进入福州八一体工队。 2000年，进入国家队。 2002年8月，登上国际羽联排名第一的位置。 2005年，苏迪曼杯决赛中，第二场出场的林丹战胜了当时已是奥运冠军的陶菲克·希达亚特，赛后他行军礼致意也成为其标志性的动作之一。2008年，林丹获得北京奥运会羽毛球男子单打冠军。林丹由此成为羽毛球历史上首位赢得全英赛、世锦赛、世界杯和奥运金牌的球员。 2010年11月，夺得广州亚运会男单冠军并成为第一位获得亚运会最有价值运动员的中国选手。 2011年6月，林丹的蜡像入驻上海杜莎夫人蜡像馆，成为中国仅有的几位拥有个人蜡像的运动员之一。 2012年，获得伦敦奥运会羽毛球男子单打金牌，卫冕成功。林丹成为首位在奥运会羽毛球男子单打项目中实现卫冕的运动员。 2014年9月29日，获得仁川亚运会男子单打获得冠军。 2016年3月13日，林丹第六次获得全英公开赛男单冠军。

李宗伟，1982年10月21日出生于马来西亚槟城州，马来西亚羽毛球男子单打运动员。被誉为马来西亚羽球一哥。世界羽毛球界四大天王之一。

2004年，李宗伟首获羽毛球公开赛冠军（马来西亚公开赛）男单冠军 。8月，李宗伟首次出战雅典奥运会并获男单16强。 2005年，李宗伟逐渐取代黄综翰，成为马来西亚男单头号选手。2006年1月，李宗伟的世界排名来到第一，成为自1980年代设立官方排名以来，继拉希德·西德克与罗斯林·哈欣之后，马来西亚第三位世界排名第一的男单球手。 2008年初，李宗伟首次获得世界羽联超级系列赛总决赛男单冠军。8月，李宗伟第二次参加奥运会，并获得北京奥运会羽毛球男单亚军，成为马来西亚奥运会上第二位获得银牌的选手 。2009年，李宗伟卫冕世界羽联超级系列赛总决赛男单项目。2010年1月，李宗伟再次获得世界羽联超级系列赛总决赛男单冠军，成为史上首个在羽联总决赛实现三连冠的球员 。12月，李宗伟在该年度获得六个超级赛冠军，创造单赛季超级赛夺冠次数纪录 。2011年5月，李宗伟拿下马来西亚羽毛球公开赛男单冠军，获得了八年七冠的成绩 。2012年8月，李宗伟第三次征战奥运，在伦敦奥运会男单决赛负于中国选手林丹，获得亚军 。2014年，李宗伟陷入药检风波，并被禁赛8个月。2015年11月，李宗伟首次获得中国羽毛球公开赛男单冠军 。2016年6月，李宗伟第6次获得印尼羽毛球公开赛男单冠军 。8月20日，李宗伟在里约奥运会羽毛球男单决赛中失利，第三次获得奥运会亚军。

北京时间8月19日19:30，备受关注的林李大战将如约上演。这将是林丹和李宗伟之间的第37次较量，而只有一个人能进决赛，林丹表示，“这是我们的约定，毕竟作为老将，我们又坚持奋战了一个奥运周期，半决赛，我们好好享受这奥运一战!”另一场半决赛在谌龙和阿萨尔森之间进行，中国选手有可能会师决赛。

目前，林丹是国际羽坛的两轮大满贯得主，他已经夺得了2个奥运会冠军、5个世锦赛冠军、2个亚运会单打冠军、6个全英公开赛冠军，此外“超级丹”还随中国队一道夺得了5次汤姆斯杯、5次苏迪曼杯，堪称是有史以来最伟大的羽毛球运动员。而李宗伟虽然长期排名世界第一，然而迄今为止“拿督”却并无重量级世界冠军荣誉，他仅仅拿到过英联邦运动会以及亚锦赛的冠军。

里约奥运无疑将是林丹、李宗伟的最后一届奥运会，32岁的林丹渴望实现奥运三连冠伟业，而33岁的李宗伟则渴望用一枚奥运金牌为自己的职业生涯画上完美的句号。可以肯定的是，以后我们将再难看到林丹和李宗伟同场竞技的情景了，因此所有人都应该珍惜他们的在世界大赛舞台上的最后表演。

龙岩初级中学的办学条件

为进一步提高教师队伍素质，学校始终把队伍建设放在重要位置。结合创先争优活动，在教师中深入开展“三比三争三满意”活动。

结合省、市师德建设年活动，加强师德师风学习，提高师德水平。针对社会关注的有偿家教、接受学生家长礼物、体罚和变相体罚学生、违规征订教辅材料等问题，该校从成立之日起就本着对学生、家长和老师负责的态度，严防此类事件的发生。通过学习《中小学教师职业道德规范》、《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》等法律法规及各级领导的讲话精神，增强教师依法从教、廉洁从教意识；通过对师德标兵先进事迹的学习，增强教师热爱教育、乐于奉献的精神；另一方面学校通过多种渠道了解、督促教师教育教学情况，抓好常规管理，全体老师都签署了《拒绝有偿家教承诺书》和《治理教育乱收费工作责任书》，未发现教师从事有偿家教和接受学生家长财物的行为。

结合市、区名师工程，提高教师业务水平。四年多来，学校多次邀请有关专家进行专题讲座，同时举行校本培训，涉及教研教改新理论，学科教学探讨，德育管理经验交流等，使全体教师互相学习，共同进步，提高教师的业务能力和理论水平。学校还要求教师参加各类继续教育，不断充实和提高，以适应教育新形势，更好地做好教书育人工作。学校积极开展教师岗位大练兵活动，教师参加各级各类比赛成绩喜人，陈黎雅老师获得全省新课程中学语文课堂教学大赛一等奖，在省、市教师技能大赛中，该校有五位教师获得省二等奖、市一等奖，2010年来来学校教措辞职工受到省、市、区各类表彰奖励一百多人次，学校现有省、市骨干教师10余人，龙岩市杰出人民教师一人，龙岩市名师七名、龙岩市名师工作室领衔人一名、名师工作室成员12名，新罗区杰出人民教师2人、区级名师、学科带头人、骨干教师教坛新秀10余人。 该校全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入实施素质教育，以德育为先，能力为重，促进学生全面发展。注重提高德育工作实效，促进良好校风的形成。以德育主题活动和赏识教育为办学特色，以养成教育为抓手，坚持面向全体，人本化育人，深入开展卓有成效的德育教育。

针对初中生的心理特点，积极开展德育主题活动，寓教于乐。第一学年以“和谐教育”为主题，第二学年以“理想教育”为主题，第三学年以“感恩教育”为主题，第四学年以“有爱教育”为主题，本学年以“诚信教育”为主题，开展形式多样的活动，在活动中培养学生良好的行为习惯、吃苦耐劳的精神、团结协作的集体主义精神和感恩、友爱之情，树立正确的人生观、价值观。

赏识每个学生，让每个学生都享受成功和进步的喜悦。该校坚持“面向全体、人本化育人”，要求教师爱生如子，待生如友，尊重孩子的情感，赏识孩子进步，宽容孩子犯错。同时要求教师对每个学生尽职尽责，尊重每个学生，挖掘每个学生的潜能，赏识每个学生的闪光点。学校不仅赏识奖励学习成绩优秀、学习成绩进步的学生，学校也赏识奖励学科竞赛和各种技能比赛（如：器乐、书画、演讲、征文、球类、趣味体育、贺卡设计、歌咏比赛、文艺汇演、科技创新等）表现优异的学生，学校更赏识举止文明、知书明理、有爱做人的好孩子。每学年学校不但设立三好学生、优秀学生干部、学习进步之星、小中考双优生等奖励，学校还设立设立文明学生、劳动标兵、老师的好帮手、优秀领操员、优秀电教协管员等奖励。学校通过开展多种多样有益活动，给学生提供展示才华的舞台，让学生享受成功的喜悦。学生在各方面所取得的成绩和进步，都能及时在学校光荣榜上展示，在LED上公布，在各类集会上通报表扬，并由老师以电话、短信或书面及时告知家长；学校每学期整理各年级光荣榜，内容广泛，让每个学生都有机会上榜，期末随成绩报告单一起发放至学生和家长手中。学校坚持把赏识放在会上，把赏识印在纸上，把赏识贴在墙上，把赏识写在脸上，把赏识落实在课堂上。把赏识渗透在点点滴滴的育人工作上，真正让学生在被赏识中更自信，取得更大的进步。

育人工作是一个很宏伟的工程，育人工作要注重细节、落在实处。假期延伸教育是该校德育工作的一个特色。假期，尤其是暑假，学生长时间离开学校教育，许多社会不良现象会侵蚀学校学校日常的教育成果。该校规定了暑假期间三个返校日，学生返校汇报学习、生活、社会实践活动情况，学校给学生发放一些有关安全、法律、心理健康、探望亲人、家务劳动等方面的测试卷和调查表；班主任在假期要通过电话、QQ或家访等形式跟踪了解每一个学生，及时掌握学生的思想动态。

从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人处事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。坚持以学校教育为主渠道，抓好行为习惯养成教育；重视和发展家庭教育，增强养成教育的针对性和实效性。积极协调开展社会教育，调动一切有利于青少年成长的积极因素，为学生的行为习惯养成教育创造良好的外部环境。结合新课程综合实践活动的要求，安排学生参加以军训为主的社会实践活动。以活动为载体，持续深入开展养成教育。通过养成教育的开展，该校学生在文明礼仪、学习习惯、生活习惯、安全行为等方面都有一定的进步，有力促进了良好校风的形成。2011年9月，该校被评为新罗区德育工作先进单位。

“十年树木，百年育人”。成功的教育不是短暂的行程，让教师的关爱和教诲陪学生走得更远一些。在日常的德育工作中，学生的养成教育常抓不懈，学年的主题教育力求实效，各种赏识教育落在实处。德育工作的一个很大的特点是反复性。学校总是教育老师们“教育学生全面耐心”，把管与爱有机的结合，不落下一个孩子。在初一新生大会上，学校以“三讲三热爱”（讲纪律、讲文明、讲安全；热爱学校、热爱学习、热爱劳动）为主题，教育学生争当一名优秀的龙初小主人。在初三毕业典礼上，学校以“走出龙初门，肩负龙初魂”为主题，希望龙初学子拥有“三颗心”：拥有一颗平常之心，成功了，不骄傲，继续努力，失败了，不气馁，从头再来；拥有一颗感恩之心，感激老师、感激母校三年的培育之恩，感恩社会，感恩亲朋好友；拥有一颗责任之心，对自己负责，走好今后的路，对母校负责，维护母校形象，为母校添光加彩！学生们展现了“讲、爱、心”的龙初学子风采。 该校自创办之日开始，就把抓教学、促质量作为学校工作的重要内容，从教学常规抓起，深化教育教学改革，促进学校教学工作全面开花。

抓实教学常规管理，促进教学工作再上新台阶。严格执行省颁课程计划。开齐、开足、开好各门课程。落实教学常规，强化教学岗位职责，维护正常教学秩序。

强化教学质量管理，促进学生素质全面提高。学校对照新课标的要求，正确把握课改方向，改进教学方法，着力培养学生可持续发展的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生科学文化素质稳步提高。深入开展课题研究，全体教师积极参与新罗区“课堂三导教学”课题，现有省级课题2个，市级课题2个，区级课题23个，校级课题35个，学校于2011年被列入福建省首批基础教育学科教学研究基地学校（初中历史学科）。通过课题研究，夯实课堂教学基础，提高教学效益。学校教学育面向全体，全面发展，突出学生主体地位和主动发展，学生的潜力得到充分挖掘，学生学习成绩稳步提高：在历次期末统考中，该校各年级成绩均名列全区第一； 2011年首届学生参加中考，“四率”评比全市第一名，一级达标学校上线人数达330人，上线率62%，高居全区榜首。2012年中考再创新高，“四率”评比再获龙岩市一等奖，一级达标学校上线人数达408人，以绝对优势再夺第一。学校经常举行形式多样的学科活动，培养学生学习兴趣，发现和培养一部分在学科学习方面学有所长的学生，让更多的学生能脱颖而出。注重学生全面发展，积极开展“阳光体育”及其他各项文体活动，在各类体育竞赛中屡创佳绩：先后获得新罗区中小学生运动会初中甲组团体总分第一名、新罗区中学生男子篮球赛初中组第一名、新罗区中小学生女子排球赛初中组第一名；文艺节目100多人次获省、市、区比赛奖励。在青少年科技创新大赛中，30余人次获得省、市级一等奖。 学校安全事关社会和谐稳定，学校充分认识安全工作的重要性，高度重视安全工作。不断增强做好安全工作的主动性，认真查找容易出现问题的薄弱环节并切实加以整改，防患于未然。

制定和完善校园安全建设管理的规章制度。扎实推进普法宣传教育和依法治理工作，努力提高教师法律素质和依法办事和维权水平。抓好对师生安全教育。学校把安全教育作为开学第一课，集中对学生进行安全教育。重点对交通安全、防火、防汛、防盗抢、防、防不法侵害、防食物中毒和预防传染病等方面进行教育，使全校师生进一步增强安全意识，提高防范能力。抓好校园安全隐患排查整治工作，学校定期组织有关人员对安全隐患进行排查，发现隐患，及时整改。

加大对校园周边环境的治理。主动会同公安、文化、卫生、城建、交通等部门，对照有关要求，加强对校园及周边环境的综合整治，努力为学生创造一个安全有序的校内外环境。