太原市高中组足球联赛名单-太原市高中组足球联赛

学校马上举行6人制足球比赛了，怎么布置战术

我踢了4年的5人制比赛了，经验分享下。

1. 你们基本阵型打141阵型。看对方中场和前锋的能力，适当调整1311.

2. 如果整体技术条件不好，那么战术就是防守反击，门前一脚解围，勿多带球，球只要在门前附近，后卫第一时间处理，力量型的那个前锋打中场。

3.速度型前锋一人可不参与防守，要多冲刺射门，中场和后卫及时把球往前锋身前吊，看你们前锋能力了....

4.这种打法过程比较丑陋，很实用。对前锋要求比较高。

我是一八年级学生,上高中时或者大学时想加校队,请问会考什么?颠球会考么?要多少才行

直接和你说吧，大多数学校是没有什么校队的。特别是高中，高中如果有校队的话一般来说只要你去参加选拔，踢得可以就可以进了。

但是大学校的话，校队只是踢比赛时临时组队的多，有的话你踢得好也可以去选。

也有专门参加大学生联赛的学校，但是那种校队都是足球特招生，有很多学校都有职业球员，那些都是一些职业队的梯队球员，或者不踢球了去上学，帮助学校打比赛。这些大学大多数是名牌大学。都是通过特招进去，普通高中毕业生也可以去考，前提是你要有国家二级运动员证。一般在高考前面几个月招，具体你可以上网查。

考试项目有颠球（头，大腿，脚背各颠一次为一组，一次连续颠十四组），绕杆射门，定点传中，踢小场，踢大场等几项。可能不同学校会有不同项目吧。一般只要考上，高考文化只要上生源地2本线（包括二级运动员20分加分）就可以上了。

想要上，就努力练吧~！找机会参加你所在城市的市队，然后去参加比赛，看看是否有机会拿到二级运动员证。

2021年足球最佳阵容高中组为什么查不到二级证

二级运动员资格证明是在网上查询不到的，在市级比赛中达标市级体育工作单位会有备案，就算是一级运动员都无法在网络上查询，因为运动员等级证明是没有相关网站纪录的

1、国家二级足球运动员不通过考试录取，需要参加比赛才能获得：名符合下列条件之一的初高中学生可以申请二级足球运动员称号。世界中学运动会，世界中学足球。

2、运动员：凡符合下列成绩标准之一者，均可申请运动员称号。被选拔为正式参加洲际级别以上国际比赛的国家队、奥林匹克队运动员；参与亚洲。

3、只有参加过二级足球运动员证对应的比赛，有比赛记录，才能申请。同时，该证书的申请有一定的年龄限制。必须与二级足球运动员证书相对应。

4、符合下列成绩标准之一的二级运动员,可以申请二级运动员称号。参加全国联赛、锦标赛、女足全国锦标赛和杯赛以及全运会决赛的球队。

5、一般情况下，二级足球运动员在球队获得一定的比赛名称后，为每支球队获得一定的名额，然后球队所属单位进行申报。据我所知，在进入北京比赛之前。

请问高中生的足球队训练课应该训练什么内容啊？

（1)利用技术练习热身，如颠球练习热身（可以2人、3人、4人的不同组合练习）

要求1：

--- 热身要根据训练课的主要内容，并提出要求。热身的目的是为了训练做准备，但是要求队员在各个时间段（练习和休息）要清楚。例如，每一项练习运用3min练习+2min休息为一组，则可做4组。

要求2：

--- 热身时直接牵拉是错误的，牵拉应在充分的热身之后。只有体温充分上升后才可以充分牵拉，否则易损伤肌肉。在热身中的牵拉是对身体柔韧度的练习，不是真正意义上的牵拉，真正的牵拉练习是不能够在动态中进行。

要求3：

--- 牵拉要持续静态20秒以上，在整个热身的20分钟内，前10分钟不要进行牵拉练习，后10分钟可进行适度的牵拉。在整个热身活动结束之前，有进行3-5分钟彻底一点的牵拉。在欧洲，职业球队在热身后均要拿出10~15分钟进行牵拉，大部分是由自己来完成。

--- 牵拉的幅度要根据天气情况，如果环境温度较高，则热身时间可缩短，牵拉时间可以长一些。

--- 具体安排要根据具体情况掌握。热身过程是一个循序渐进的过程，开始较轻，之后逐渐要求队员全力以付。热身的内容和强度要根据训练目的而定，热身过程中对训练目的要有一定的体现。例如：训练目的是1v1争顶对抗，则热身中也要体现一定的内容，即热身内容与训练内容要有一定的联系。热身的方式无关紧要，但必须达到目的，并与内容、目的有一定的相关，使运动员做好充分的准备进行主要内容训练。

（2） 动作反应速度

现代足球对动作反应速度有很高的要求，现代足球动作完成的时间和空间越来越小，从而对队员的动作反应速度要求也越来越高。进行身体协调练习要求球员身体处于较兴奋状态，因此将这一项练习放于刚刚热身之后进行。如果目的是训练队员的速度，则必须在热身之后立刻进行。如果将此项练习安排在整个训练的最后，则队员的身体已经不能承受训练了。

（3）比赛和实战性练习（在这个年龄段必须有这方面的练习）

例如：控球练习。现代足球中，一支球队如果不能尽可能多的控球，就不可能打好比赛。长传冲吊的打法早已经过去了，球队中的每一个人，都必须清楚如何来控制球。这个结合实战的控球练习会使队员明白何为真正意义上的控球。

（4)射两个球门的比赛

利用这项练习可以检验球员的足球知识和能力。教练应该利用这项练习来教会队员如何打好比赛，并纠正他们在比赛中的失误。在每一次的对抗练习中均要提出一定的要求，如，限制触球的次数、压缩场区等，也可以安排人数不同的对抗，或是把整个场区分成几块进行。

例如：在本方半场要求队员一接一传或一脚出球，进入对方半场后不做要求。所有这一切就要看教练员对足球的认识，如果球员没有按要求去做，则应立即停下来纠正。但一定不要用命令的口吻。教练提出的是解决问题的方法，在场上解决问题的是球员自己。球员应学会在场上如何处理问题。教练员的任务是利用比赛的形式来提出解决方法，而让球员自己去完成。

--- 在比赛中，是队员首先要洞察比赛形式，而后作出反应，而不是教练员。队员的个性不能被抹杀。

（5)牵拉放松

4.根据训练结构来组织一堂训练课

训练课的主要内容和目的：利用训练课提高头球能力（全部训练90-100min）

(1)热身 20min

内容：利用颠球形式：进行3min做+2min休息的形式

要求1：.做连续颠球两次，第三次将球接停在头顶，连续做3min，然后2min牵拉。

要求2： 2人/3人一组颠球，如果是3人练习，则要求中间队员来回移动，做两短一长头球传球。每人做中间球员1min，然后2min牵拉

要求3：进行头球的3v1传抢，中间队员每1min轮换一次，然后2min牵拉

要求4：小区域3v3对抗，，用头部或手进行传接。这种小型对抗就接近比赛形式了。可以3min做+2min休息。

（2）反应速度练习：要求短时间内全力练习 14-18min

内容1：高抬腿跑—守门员给球---队员头球回敲，每名队员做5-7次/组

--- 这种练习解决两个问题：

--- 高抬腿跑（要求全力练习，练习距离不超过10米）、头球技术

--- 反映速度

内容2： 蛇形跑动—跳过障碍物—头球回敲（直线距离不超过5米）

要求1：队员两次练习之间的间歇时间，使脉搏次数下降到100次以内

要求2：队员每一次练习，连做带休息控制在1min以内，建议动作时间要在7秒以内，之后休息。

（脉搏控制在100次以下，可达到此项训练的目的。如果脉搏超过100次/分，则成为了提高耐力的练习）例如，如果一名队员第一组练习之后30秒就开始第二次练习，那么他的脉搏就会在120次/分，如果连续做5次，则脉搏会达到140次以上了。同一个练习，却得到了不同的结果。

时间段的控制：可以进行5-7min做+2min休息*2组，休息使脉搏恢复到80次以内。

练习方式：内容1、内容2可以分组轮换做，或者选择一项练习，但必须要求全力以付。

（3）比赛或实战练习 20-30min

内容：局部场区内4v4，带守门员。每一方安排4个接应队员，边线、底线各两人，用头或是手进行传接，但必须用头球攻门。（如图）

时间：3~5min做，1min后场内、场外队员轮换。此项练习不需要休息，20—30min连续进行。因为在场外队员实际上是一种休息。

（4）两个球门的比赛 20min

方式：可压缩场区，如9v9、边线有固定接应队员

要求：控球方进行5-7次控球后，分边，边线队员下底传中，队员只能用头球攻门或解围

（5）牵拉放松 10-16min

主要训练内容结束后，在牵拉之前，首先让队员放松慢跑，可以光脚或松开鞋带或换上跑步鞋，使血液循环恢复。然后进行牵拉，尤其是本次课主要用力肌群。整个牵拉放松结束后，队员脉搏要恢复控制在80次以下，离开训练场。

5.训练计划的协调安排 — 课计划、周计划、月计划、年度计划

建议1：在一次训练课中，不会有什么明显的效果，必须与前后的训练相联系，才可能达到更好效果。所有的训练，包括课计划、周计划、月计划、年度计划都必须是完整的、相互联系的。

建议2：把课时训练与年度训练联系起来，这是一个非常重要的方面。

甲级俱乐部球队的年度组织和我们业余足球是两个思路。职业联赛全年都有比赛，而业余足球是约场制。职业联赛的球队，如下一赛季在3月中旬开始之前，要在2个半月左右的时间内在技术、战术、体能上做一些基础性的准备。这是整个赛季的准备期。联赛开始后将没有时间进行充分的准备。如果在联赛期间进行体能训练，则队员会非常疲劳。所以体能的储备必须在联赛开始之前。联赛开始之前的体能储备不足，是不可能取得好成绩的。

联赛结束之后，应有2周左右的适宜调整，使技战术和体能不要很快下降，然后再开始放假。这个过程为7-15天。到下一赛季开始之前，应有2-3周的放假休息时间，使队员的身体、心理得到调整。在漫长的赛季后，队员需要得到休息和放松。

--- 但业余足球就有所不同

业余足球的主要任务：由于本次是第一次冬训，所以打下基础，进行冬训是本次的主要任务。从下一次冬训营开始将进入对抗比赛和先进的训练和恢复

--- 训练营的重点是发展和提高以下6点：

--- 身体敏捷、协调和柔韧；

--- 适合于环境条件的足球技术；

--- 局部足球战术；

--- 有氧和无氧的生理潜能；

--- 足球肌肉组织的基本力量；

--- 通过艰苦环境下的训练锻炼意志品质；

训练热身

手腕脚踝 侧拉腿 侧跑 腰部绕环 膝部绕环 踝部绕环 小腿后拉 头顶 高压腿 低压腿 蹲跳 压肩 跑跳步

※跑: 短线冲刺;渐速跑;折返跑;绕筒跑;绕筒侧并步跑;绕线跑

训练科目

业余足球理念 位置职责 体能训练 足球基本功 基本配合 基本足球阵型

防护知识 团队精神 初级训练科目考核

校园足球赛策划书

校园足球赛策划书

　工作在不经意间已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？这时候，最关键的策划书怎么能落下！你所见过的策划书应该是什么样的？下面是我整理的校园足球赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园足球赛策划书1

　 一、目的意义

　在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为爱好足球的同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。

　 二、具体规程

　主办单位：社团联足球协会

　承办单位：社团联裁判协会

　活动时间：10月26日起

　参加对象：全院学生（包括教职工）

　比赛地点：学院足球场

　报名方式：1、班级：08高职汽检3班处

　2、寝室：6号楼424

　联系电话15967068730台院短号668730

　15157261622吉利短号631622

　报名时间：10月20日—10月25日

　报名人数：至少7人

　报名注意事项：

　1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方

　2、报名球队交10元报名费

　3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一

　4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品

　5、教职工自行组队（组队后直接报到主办方）

　比赛规程：

　1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组

　2、比赛采用小组积分制，小组第一或第二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的淘汰赛

　3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准

　 三、宣传方式

　1、在院本部拉贴海报宣传

　2、广播站宣传

　 四、奖励设置（视参赛队伍多少而定）

　第一名：奖杯加奖状，还有足球第二名：奖状加足球最佳射手奖：奖状加球鞋一双

　校园七人制足球赛比赛规则

　1．报了名的球队须听从主办方的安排

　2．比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责

　3．每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商

　4．各队必须按比赛时间到达比赛场地（比赛时间主办方会提前通知）

　5．各队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判和打架情况，违者该队取消参赛资格

　6．比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟

　7．每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场

　8．比赛设角球、点球，累积两张黄牌被发出场，不设越位

　9．比赛分为两阶段进行

　第一阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次，小组前2名出现。

　第二阶段采取淘汰制，如40分钟双方打成平局，加赛10分钟，或还未分出胜负的，则采用互发点球的办法决出胜负。

校园足球赛策划书2

　一、活动目的

　（一）为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊；

　（二）提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌；

　（三）为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

　二、活动主题

　驰骋绿茵无悔青春

　三、策划主办单位

　学生社团联合会足球协会

　四、协办单位

　学生社团联合会篮球部落

　五、活动时间及地点

　时间：XX年3月28号

　地点：学院足球场（康美校区）

　六、活动对象

　全院学生

　七、参赛要求

　（一）报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人（至少五人），男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名；

　（二）报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效；

　（三）要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

　八、报名方式

　（一）现场咨询及现场报名

　1.时间：XX年3月17日下午（周一）

　2.地点：康美校区旧社区门口

　（二）短信及电话报名方式

　1.电话报名:

　2.短信报名：

　编辑短信（队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****）到：

　九、活动内容

　（一）活动前期

　1.推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与；

　2.组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项；

　3.召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

　（二）活动中期

　1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名；

　2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则；

　3.全场比赛30分钟（上下半场各15分钟），中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球；

　4．每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员；

　5．比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补；

　6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准；

　7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位；

　8．如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟（包括罚球点球）；

　9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码（0—99号）必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛；

　10．参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理；

　11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律；

　12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模；

　13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复；

　14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

　本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

　十、活动规则

　（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；

　（二）如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前；

　（三）如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前；

　（四）若数目再相等，则以抽签的办法决定名次；

　（五）如果某队弃权，则罚该队所有比赛（包括已赛和未赛的场次）均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

　十一、奖项设置

　根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

　男生组：

　奖项设置

　数目

　奖励内容

　一等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　二等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　三等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　女生组：

　奖项设置

　数目

　奖励内容

　一等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　二等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　三等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　福建师范大学闽南科技学院

　学生社团联合会足球协会

　XX年3月7日

校园足球赛策划书3

　〈一〉 比赛时间：

　5月21日，星期一，5：10pm

　〈二〉具体活动安排：

　1．5月18日上午截止报名，并于下午5：05抽签

　（限初一、二及高一、二参赛）

　2．①比赛赛程采用半循环半淘汰制

　a 在小组循环赛中，每组3支队伍

　比赛胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；总分最高一队出线，平 分点球决定。

　每小组得出一支优胜队伍进入淘汰赛（进行抽签）

　b 淘汰赛规则与以往相同

　②参赛人员：比赛采用5人制

　3．场地：足球场一个[需分割成两个小型足球场]

　4．分设组别：高中男子组、初一男子组、初二男子组

　5．预计比赛用时：

　一天举行2场比赛；

　30min/场，分上下半场

　高中12个班，初一6个班，初二8个班，共需要19天

　时间：5月21日 到 6月14日

　〈具体比赛用时取决于当时参赛班级数量〉

　〈三〉 人员安排

　1． 一场地由一体育部成员负责

　2.每个场地每天需要3名义工，1名记分，2名维持秩序

　即一天需要6名义工[不包括球证]

　〈四〉 义工招聘

　1. a比赛所需义工由义工联统一招聘，共需18~24名

　b球证义工由体育部招聘

　2.招聘时间：由通知发出日起 至 5月18日星期5止

校园足球赛策划书4

　一、指导思想

　坚持以素质教育为指针，落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。

　二、行动纲领

　(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快乐;爱足球，爱出大精神。

　(二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。

　(三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本;普及与提高兼顾，以普及为先;教育与体育联手，以教育为主。

　三、主要目标

　以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。

　通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全;学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。

　四、实施内容

　(一)学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。

　一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。

　二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推进学校阳光体育运动。

　三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。

　四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。

　五是创造校园足球发展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。

　(二)实施校园足球“苗子计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校园足球发展之苗。

　一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。

　二是建设校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校园足球布点校的基础上，力争创建10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围。

　三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设**区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。

　四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。

　五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。

　五、保障措施

　(一)健全领导体制。成立区政府分管领导任组长的**区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，专门负责校园足球发展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组。

　(二)完善投入机制。加大财政投入，区政府从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球发展。积极引入市场机制，鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。

　(三)改善场地设施。区政府把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设计划，统筹规划，分布实施。把足球场地建设，纳入学校标准化建设工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的`学校具备条件的实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、附近公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。

　(四)加强师资队伍。建立培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培养计划，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍。建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度，通过交流、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，资源共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员，参与校园足球发展和足球教育教学工作。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育老师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作。

　(五)建立激励机制。实施校园足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素质评价，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为评优、奖励、升学的参考依据;纳入体育教师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先依据;纳入特色学校创建考核评价，开展校园足球特色校动态管理，采取“以奖代补、以奖促建”的办法，支持和奖励学校发展校园足球;纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容;纳入区政府对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。

　(六)建立安全保障。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。

　(七)营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共识。区校园足球相关部门要强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有计划推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围。

校园足球赛策划书5

　 一、目的意义

　为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。

　 二、具体规程

　1、活动时间：待定

　2、比赛地点：学院足球场

　3、主办单位：数控系团委

　4、参加对象：数控系09届全体学生

　5、报名人数：7-12人/队 （加五个替补）

　6、宣传方式

　1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报

　2、召开团支书会议或在系例会进行宣传

　7、报名方式：

　1、用报名表报名：到团委办公室领取表格，填好后交回团委办公室

　2、报名时间：待定、

　 三、前期准备及注意事项

　1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具

　2、物力资源：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等

　3、比赛规程：

　1）每班限报一队

　2）球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码

　3）比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准

　4）每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。（除星期五、六、日）

　5）各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会

　提出申请，经批准后方能更改。

　6）比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、团委会

　签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人 不得比赛）。

　7）因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定

　时间比赛，迟到方以弃权论处。

　8）比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退常如对比赛有异议，领

　队需 当场向比赛团委会提出，并由团委会做出最后决定

　9）任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

　10）比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。

　12）在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临

　场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。

　如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

　4、比赛分为两阶段进行：

　第一阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则采用互发点球的办法决出胜负。

　第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以

　上积分相等，

　按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次。

　 四、比赛规则

　1、各参赛队需提前十分钟到场检录，迟到十分钟以上者以弃权论

　2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球

　3、有角球和点球，犯规有任意球，可直接射门

　4、比赛中无越位犯规，可铲球（但严禁背后、恶意铲球）

　5、运动员须穿软底球鞋参赛，禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具

　6、比赛设有红牌、黄牌警告，采用国际足联审定的最新足球竞赛规则

　7、比赛中仅有队长可与裁判交涉，其他队员不得私自与裁判有任何交流

　8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场

　9、替补队员无论上场与否，裁判均有权对其行使职权。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时

　从中线处进场

　10、每队全场各一次叫停3分钟（由队长执行），叫停时间需停表

　11、全场比赛平局，加时10分钟，金球决胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负

　 五、工作人员安排及职责：

　1、每场比赛场上主裁判一名，巡边两名，场下裁判一名负责记录、换人等，严格尊重裁判的判罚

　2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员

　3、负责人全面负责比赛，使比赛得以顺利完成

　4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序，防止观众进入场地及发生意外事件

　 六、奖项设置：

　奖励冠亚季军，最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，参照进球数评选）；最佳球员奖 具体奖品待定

　 七、免责声明：

　1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛

　2、由于足球比赛激烈而富有危险性，本次比赛拥有参赛资格的运动员均属我系在校学生，均为成年人，

　故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任

　3、友谊第一，比赛第二

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